Page 10 - Instruction pour les parents
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poser la question: „Est-ce que je prends ce temps, même s‘il
          est court?“ C‘est important et cela fait du bien: un peu de mu-
          sique – un peu d‘air frais – une activité créative – ou écrire
          quelques lignes. Ensuite, tu auras de nouveau la tête claire et
          plus de patience et de nerfs.

          Ton mari a aussi le droit de trouver le pôle calme en toi, et ne
          pas être salué, quand il revient fatigué du travail, par des re-
          proches – des critiques importunes et incessantes – des
          plaintes sur les enfants – par une musique bruyante et la télé-
          vision en marche. Il est sage de ne pas entamer des sujets qui
          sont de toute façon brûlants. Attends le moment propice –
          cela en vaut la peine!

          Revenons à l‘enfant. Si l‘enfant est absorbé dans ses jeux ou
          occupé à une chose qui a du sens, alors ne l‘en arrache pas
                                            inutilement     comme        par
                                                exemple: „Vas vite me
                                                 chercher ceci! Viens vite
                                                   finir cela!“ L‘enfant vit
                                                   dans son monde ima-
                                                   ginaire et il ne doit pas
                                                   être détruit sans réflé-
                                                   chir. Ce monde imagi-
                                                   naire   est   important
                                                 pour    son    développe-
                                             ment. Mais on devrait dire
          calmement à l‘enfant: „Quand tu auras fini de jouer ou quand
          tu ne seras plus occupé, voudrais-tu un peu m‘aider?“ Le soir
          aussi donner suffisamment de temps à l‘enfant pour qu‘il ter-
          mine son jeu, en lui faisant remarquer que dans une
          demi-heure il sera l‘heure d‘aller à table ou au lit, etc. Pas
          comme par exemple: „Arrête-toi – ça suffit pour aujourd‘hui –
          range tes jouets!“ Ne serait-ce pas casser un monde entier à
          l’enfant en agissant ainsi. Il est irrité – voilà qu‘il n‘a plus envie


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